为扎实推进新生入学教育，夯实师范生专业素养，厚植青年学生家国情怀与扎根高原的奋斗精神，近日，地理科学学院邀请2026年全国“最美教师”、我校侯光良教授开展专题讲座。学院部分教师及学院2026级全体新生到场聆听学习。

讲座中，侯光良教授结合自身三十余年扎根青藏高原的科研经历、野外考察实践与育人经验，以高原山河为载体、以地域文脉为底色，生动讲述了青海高原地理演变、昆仑文化传承、高原生态保护与地域文明发掘的研究历程。他立足地理学专业特质，阐释了“地理学源于实践、成于深耕”的专业理念，引导新生打破课堂局限，认识地理学科服务国家生态建设、区域发展、文化传承的重要价值。

结合师范生成长成才与家国教育主题，侯教授强调，新时代地理师范生既要夯实专业基础知识、锤炼教学技能，更要胸怀家国、立足青海、扎根西部，将个人理想追求融入区域发展与国家建设大局，在知行合一中锤炼本领、担当使命。讲座内容兼具学术深度、人文温度与思政厚度，语言朴实真挚、案例真实生动，极大鼓舞了在场全体新生的求学热情与奋斗信念。

整场讲座秩序井然、氛围浓厚。同学们认真聆听、积极思考，深刻感受到老一辈科研教育工作者潜心治学、默默奉献、深耕高原的崇高精神。此次讲座不仅帮助2026级新生进一步明晰了专业内涵与发展方向，更为全院学子树立了求真务实的治学态度和矢志报国的理想信念。

在现场互动答疑环节，同学们踊跃举手，除专业学习、科研竞赛、升学就业等问题外，不少同学将目光投向教师成长，围绕如何成为一名合格的人民教师、高原地区教师肩负怎样的责任、怎样平衡科研教学工作、如何引导学生树立理想、师范生该如何锤炼师德师风等问题积极提问。侯光良教授结合自身从教多年的真实感悟，耐心细致地逐一作答，勉励大家要心怀热爱、坚守师德，既要扎实打磨专业本领，也要怀揣温度关爱学生，在高原教育岗位上践行初心使命。一问一答间，现场交流氛围热烈，同学们深受启发。

本次讲座以专题分享为载体，通过榜样人物的亲身讲述，不仅帮助新生解答专业困惑，树立大学奋斗目标，还将高原坚守、立德树人、青年担当融入整场活动，实现了“榜样引领+专业启蒙+思想教育”三重目标，进一步激励同学们扎根高原、勤学笃行，肩负起新时代青年学子的使命。