地理科学学院举办卓越教师项目作品展

春风渐暖，万物复苏，我们满怀教育的激情，践行师范培养的初衷。2022年3月29日下午，地理科学学院举办了主题为“绘百米长卷，书师范风采”的卓越教师项目作品展活动。本次活动由2020级、2021级地理科学专业学生自主策划和组织，作品以板书、板画、手抄报、硬笔字、毛笔字、思维导图等形式，在劝学楼四楼学生活动区展出。地理科学学院杨显明副院长、陈铁喜副院长、陈宗颜、胡志强老师及学校教务处汪生宝老师等亲临现场检查、指导，2021级学科教学（地理）方向全体研究生和2021级部分本科生进行观摩和学习。

相较于以往仅由本科生和教师参与的卓越教师项目作品展活动，研究生的参与为此次活动注入了新的活力。首先，它体现了学院本硕一体化的人才培养模式，开通了本科生、研究生与卓越教师项目团队之间的交流与学习的渠道，搭建了展示师范风采的良好平台；其次，研究生通过观摩、欣赏内容丰富、形式多样、富有创意的本科生优秀作品，提高了他们对于中学地理教师教学技能重要性的全面认识；再者，丰富了学生的课余文化生活，激发了他们积极锻炼师范技能的动力。

活动中，陈宗颜老师介绍了学院卓越教师项目的开展与实施情况，分析了同学们进行师范生技能训练的价值所在，对于部分思维导图给予了评价，指出学生在构建思维导图时不仅需要熟悉中学地理教材内容，还需要对思维导图的呈现方式进行有益的构思与设计，这正是对“知识、能力和素质”三位一体培养目标的最好诠释。教务处汪生宝老师对本次活动给予了高度肯定并提出了宝贵的意见，他指出从活动中能够感受到参展作品浓厚的地理性、学生刻苦训练的意志力和地科院卓越教师项目脚踏实地的执行力。

最后，陈铁喜副院长对本次活动做了总结发言，他提出，当前教育发展飞速，师范教育的基础性、技术性、专业性日益突出,同学们在掌握现代科学文化知识的同时，不能丢弃“写、画、讲”等教师基本功的训练，学生的专业发展应符合时代的要求，加强师范技能训练,不断提高教师专业化水平,使师范生的发展更符合教育教学改革的需要。他还强调，该活动在本科生和研究生的培养中发挥了重要作用，是理论学习走向教学实践的有益探索，希望全院师生在卓越教师项目的带动下，共同进步、共同提高。